Trong các cơ sở giáo dục mầm non cho các lớp trị liệu ngôn ngữ, một phòng riêng được phân bổ. Nhưng không phải ai cũng biết cách vẽ nó một cách chính xác, bắt buộc phải có những tài liệu gì. Trước hết, điều quan trọng là phải đảm bảo mặt bằng cung cấp cho phòng trị liệu âm ngữ phù hợp với mọi yêu cầu về vệ sinh và đảm bảo vệ sinh. Một trong những thuộc tính bắt buộc là một dấu hiệu trên cửa có chứa thông tin về tên của chuyên gia, giờ nhập học. Phòng trị liệu ngôn ngữ phải được thiết kế thẩm mỹ nhưng không có các vật dụng nội thất không cần thiết để không làm phân tán sự chú ý của trẻ trong lớp.
Cấu trúc
Khoanh vùng lớp học sẽ tăng hiệu quả của các lớp học phụ đạo. Bố cục sau được coi là tối ưu:
- Khu cho các bài học cá nhân. Ở đó, nhà trị liệu ngôn ngữ sẽ dạy từng đứa trẻ. Trong số các thiết bị bắt buộc, đây là bàn, ghế, gương treo tường dùng để luyện phát âm chuẩn.
- Khu vực dành cho các lớp học nhóm. Nó phải lớn hơn, rộng rãi hơn. Điều quan trọng là phải có nhiều bàn, ghế, bảng đen vàgương cá nhân.
- Khu vực lưu trữ tài liệu giáo dục và phương pháp và giáo khoa. Góc để đặt tủ, bàn, giá đỡ với nhiều sách hướng dẫn, hình ảnh minh họa cho các lớp học, sơ đồ trò chơi giáo khoa, v.v.
- Nơi làm việc của chuyên viên âm ngữ trị liệu được thiết kế để giáo viên có thể thoải mái làm việc. Do đó, bạn cần có bàn, ghế, máy vi tính (laptop), máy in.
Hộ chiếu của phòng trị liệu âm ngữ
Khi họ kiểm tra công việc của một chuyên gia, họ không chỉ chú ý đến chất lượng của các lớp học mà còn chú ý đến cách thiết kế nơi làm việc. Ngoài ra một trong những tiêu chí đánh giá là khả năng duy trì tài liệu. Một trong những giấy tờ cần thiết là hộ chiếu của phòng trị liệu ngôn ngữ theo Tiêu chuẩn Giáo dục của Bang Liên bang. Cần lưu ý điều gì trong đó?
- Quy tắc sử dụng tài khoản.
- Thiết bị.
- Tài liệu.
- Đồ dùng dạy học.
- Môi trường phát triển chủ đề.
Điều khoản sử dụng
- Lau ướt phòng nên được thực hiện hàng ngày.
- Văn phòng cần được lên sóng thường xuyên.
- Trước mỗi lần sử dụng, cũng như sau giờ học, các đầu dò và que cấy âm ngữ được xử lý bằng cồn y tế.
- Vào cuối ngày làm việc, bạn cần kiểm tra xem cửa sổ đã đóng chưa, các thiết bị điện đã tắt chưa.
Thiết bị
Để quá trình học tập mang lại kết quả khả quan, chuyên viên phải có đủ mọi thứcần thiết cho công việc. Do đó, có một danh sách các thiết bị chính của phòng trị liệu âm ngữ:
- Bàn và ghế - chúng phải đủ cho tất cả trẻ em đăng ký tham gia lớp học. Nội thất nên được lựa chọn dựa trên sự phát triển của học sinh.
- Giá đỡ cho bút chì, bút mực - điều này sẽ giúp dạy trẻ em giữ gìn vệ sinh nơi làm việc.
- Bảng từ ngang tầm học sinh.
- Có đủ tủ thủ công để giữ sách và tài liệu khuất tầm nhìn.
- Gương treo tường làm việc riêng - chiều rộng tối ưu là 50 cm, chiều dài 100. Tốt nhất nên đặt gần cửa sổ. Nhưng nếu điều này là không thể, bạn nên đặt một chiếc gương trên bất kỳ bức tường nào khác, nhưng với ánh sáng bổ sung.
- Gương cá nhân, kích thước 9 x 12 cm, số lượng tương ứng với số lượng trẻ em. Được sử dụng trong các lớp học nhóm.
- Bàn gần gương treo tường, ghế cho chuyên viên âm ngữ trị liệu và trẻ học cá nhân. Ngoài việc bổ sung, chiếu sáng cục bộ cũng được sử dụng.
- Bộ đầu dò trị liệu ngôn ngữ.
- Cồn etylic, bông gòn, băng quấn dụng cụ chế biến.
- Flannelgraph, một bộ tượng nhỏ và hình ảnh.
- Giá vẽ.
- Cắt bảng chữ cái.
- Tài liệu trực quan để kiểm tra sự phát triển lời nói của trẻ em, được sắp xếp trong phong bì và đựng trong hộp đặc biệt.
- Hình minh họa về phát triển giọng nói, được hệ thống hóa theo các chủ đề từ vựng.
- Đồ dùng dạy học, bao gồm: thẻ ký hiệu, thẻ cócác bài học cá nhân, album để sửa lỗi phát âm.
- Trò chơi diễn thuyết, xổ số khác nhau.
- Văn học giáo dục.
- Khăn, xà phòng, khăn ướt.
Nhiệm vụ được giải quyết trong phòng trị liệu ngôn ngữ
Tất cả các thiết bị trên là cần thiết để tạo điều kiện tối ưu trong lớp học và giúp thực hiện các nhiệm vụ sau:
- khám toàn diện cho trẻ về sự phát triển tâm lý, phát triển lời nói;
- vạch ra các chương trình sửa sai cá nhân và kế hoạch phát triển lâu dài cho mỗi học sinh;
- tư vấn, bài học cá nhân, nhóm con, nhóm.
Tiêu chuẩn hóa quá trình giáo dục dưới hình thức các tiêu chuẩn GEF cho phép đạt được kết quả tốt. Họ liệt kê các yêu cầu cần thiết để đăng ký phòng trị liệu ngôn ngữ.
Tài liệu
Ban quản lý của cơ sở giáo dục định kỳ tiến hành phân tích xác minh công việc của một chuyên gia. Quy trình làm việc của một nhà trị liệu ngôn ngữ đáng được quan tâm đặc biệt. Các tài liệu phản ánh những điều cơ bản của chương trình cải huấn, kế hoạch làm việc, báo cáo. Điều này cho phép bạn thấy được sự năng động trong học tập, làm quen với thành phần trẻ em tham gia các lớp trị liệu ngôn ngữ. Phạm vi tài liệu cần thiết cho một nhà trị liệu ngôn ngữ bao gồm:
- Kế hoạch tương lai để làm việc với trẻ em trong năm học.
- Lên kế hoạch cho các buổi đào tạo.
- Thẻ thoại cho từng trẻ kèm theo các giấy tờ bổ sung: giới thiệu đến PMPK,chứng chỉ của bác sĩ nhi khoa của phòng khám đa khoa, chứng chỉ của các bác sĩ chuyên khoa khác (tai mũi họng, bác sĩ nhãn khoa, bác sĩ thần kinh, bác sĩ tâm thần), tài liệu tham khảo từ giáo viên mẫu giáo (nếu trẻ đã theo học).
- Sổ tay dành cho công việc cá nhân với trẻ em.
- Lịch trình trị liệu bằng giọng nói.
- Lên kế hoạch chuẩn bị tủ cho năm học mới.
- Kế hoạch tự giáo dục của giáo viên trong năm học.
- Hướng dẫn an toàn và bảo hộ lao động.
- Ghi lại hồ sơ tham dự, hội chẩn, chẩn đoán chính, kết luận PMPK, ghi lại chuyển động của trẻ trong nhóm trị liệu ngôn ngữ.
- Bảng câu hỏi dành cho phụ huynh.
Những gì bạn cần cho một cuộc khảo sát phát triển giọng nói
Mọi nhà trị liệu ngôn ngữ đều biết cách xác định mức độ phát triển lời nói của trẻ. Để làm được điều này, chuyên gia phải có đầy đủ các thiết bị cần thiết. Để xem xét tất cả các khía cạnh của sự phát triển giọng nói, bạn sẽ cần:
- Tư liệu cho việc kiểm tra trí thông minh, để xây dựng đúng công việc sửa sai, bạn cần xác định trình độ trí tuệ của trẻ. Điều này sẽ giúp lập kế hoạch chính xác công việc cho năm học.
- Tài liệu để kiểm tra tất cả các khía cạnh của sự phát triển giọng nói. Các thành phần này bao gồm: ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, giọng nói được kết nối.
Môi trường phát triển nội dung
Ý nghĩa của khái niệm này trong phòng trị liệu ngôn ngữ trong cơ sở giáo dục mầm non là gì? Đây là việc tạo ra những điều kiện cần thiết để phát triển lời nói. Do đó, trong văn phòng của nhà trị liệu ngôn ngữ có tất cả các trò chơi giáo khoa cần thiết,vật liệu cho:
- phát triển các chức năng tâm thần cao hơn;
- cải tiến động cơ;
- mài dũa cách phát âm;
- hình thành khả năng nghe ngữ âm và phân tích âm thanh;
- chuẩn bị đi học; hình thành từ vựng (ấn tượng và biểu cảm): tranh ảnh chủ đề về các chủ đề từ vựng khác nhau, nhiệm vụ hình thành từ, tranh ảnh để lựa chọn từ trái nghĩa và đồng nghĩa, tranh vẽ cốt truyện;
- hình thành lời nói mạch lạc, khía cạnh ngữ pháp của nó.
Văn phòng trường học của nhà trị liệu ngôn ngữ
Yêu cầu đối với nơi làm việc của chuyên viên cũng giống như đối với cơ sở giáo dục mầm non. Phòng trị liệu ngôn ngữ tại trường đang được trang bị phù hợp với yêu cầu an toàn và tiêu chuẩn vệ sinh dịch tễ. Ngoài ra, một giáo viên trị liệu ngôn ngữ phải có tài liệu tương tự, tài liệu để kiểm tra sự phát triển giọng nói và môi trường phát triển chủ đề.
Thiết bị
Trang thiết bị nơi làm việc của nhà trị liệu âm ngữ hơi khác so với trường mầm non. Điều này là do các chi tiết cụ thể của công việc hơi khác một chút: xét cho cùng, các nhiệm vụ giáo dục khác đã được đặt ra cho trẻ em ở độ tuổi đi học:
- Bàn, ghế theo số lượng học viên.
- Bảng đen - nằm ngang tầm học sinh đầu cấp. Mong muốn rằng có một dòng trên một phần của bảng.
- Tủ tài liệu giáo dục và giáo trình, tài liệu trực quan.
- Gương treo tường và cá nhân. Yêu cầu về kích thước và vị trí làgiống như ở trường mẫu giáo.
- Bộ đầu dò trị liệu giọng nói, máy trộn, phụ kiện để xử lý chúng.
- Một bộ phim với các bộ phim, phim hoạt hình và các tài liệu khác để phát triển khả năng nói, làm quen với thế giới bên ngoài và các khái niệm toán học.
- Màn hình để chiếu phim, nên gập lại trên bảng đen khi không sử dụng.
- Bàn tính tiền treo tường bảng chữ cái và bảng âm tiết.
- Máy tính tiền cá nhân gồm các chữ cái và âm tiết cho từng học sinh, sơ đồ phân tích âm thanh.
- Một bảng với các chữ cái viết thường và viết hoa phía trên bảng.
- Tài liệu trực quan, minh họa để kiểm tra, chỉ đạo lớp học.
- Bộ bút màu cho mỗi trẻ.
- trò chơi Didactic.
Như bạn thấy, thiết kế của văn phòng trường học có một chút khác biệt so với trường mầm non. Việc treo nhiều tranh ảnh hoặc đồ chơi trên tường là điều không nên làm - không có gì có thể khiến trẻ bị phân tâm trong quá trình giáo dục. Bạn có thể tạo các giá đỡ để viết các quy tắc về lời nói đẹp, các giai đoạn phát triển giọng nói.
Chủ nghĩa tối giản được hoan nghênh trong việc lựa chọn phong cách cho phòng trị liệu ngôn ngữ của trường mẫu giáo hoặc trường học. Bạn có thể đặt một số cây trong nhà. Giữ vệ sinh nơi làm việc để văn phòng trông gọn gàng cũng quan trọng không kém. Tất cả các vật dụng, tủ và ngăn kéo phải được dán nhãn, từ đó sẽ biết rõ vật liệu nào được cất giữ ở đó. Trong phòng trị liệu ngôn ngữ cũng vậy, cần phải có bộ sơ cứu để cung cấp cho cácgiúp đỡ.
Để sắp xếp đúng văn phòng, một nhà trị liệu ngôn ngữ nên tự làm quen với các yêu cầu của Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang. Sau đó, các điều kiện thoải mái sẽ được tạo ra để tiến hành các lớp học và hoạt động của một chuyên gia.
