Rối loạn ngôn ngữ ở trẻ em là một bệnh do tổn thương các bộ phận trung ương và ngoại vi của hệ thần kinh. Nó được đặc trưng bởi một loạt các rối loạn về giọng nói và cử động.
Lý do chính
Rối loạn chức năng hiếm khi là một bệnh lý riêng biệt, thường xảy ra trên nền các rối loạn khác nhau của hệ thần kinh. Lý do cho sự xuất hiện của nó có thể là:
- CP;
- viêm màng não;
- viêm não;
- giang mai thần kinh;
- chấn thương sọ não;
- nét;
- viêm tai giữa có mủ;
- khối u trong não;
- đa xơ cứng;
- bệnh nhược cơ;
- xơ vữa động mạch não;
- rối loạn phân liệt.
Thường bệnh là triệu chứng của bệnh bại não. Theo đó, các nguyên nhân khởi phát bệnh cũng tương tự như các nguyên nhân gây bại não.
Vì vậy, rối loạn tiêu hóa ở trẻ mầm non có thể do:
- thiếu oxy trong tử cung;
- nhiễm độc;
- Rh xung đột;
- sinh thương tổn;
- sự hiện diện của bệnh soma ở phụ nữ;
- chungbệnh lý;
- ngạt;
- bệnh tan máu;
- sinh non.
Nguyên nhân của thời kỳ hậu phôi thai
Trong thời kỳ mô phân sinh, sự phát triển của bệnh này có thể do nhiễm trùng thần kinh, ví dụ:
- viêm màng não;
- não úng thủy;
- nhiễm độc nặng của cơ thể;
- chấn thương sọ não.
Cũng gây ra chứng rối loạn tiêu hóa là đa xơ cứng, xơ cứng teo cơ bên, bệnh Parkinson, bệnh nhược cơ, bệnh nhược cơ, xơ vữa động mạch não.
Triệu chứng
Có một số yếu tố sẽ giúp cha mẹ thấy được sự hiện diện của bệnh lý này ở trẻ.
Tất nhiên, trường hợp nào cũng cần phải hỏi ý kiến bác sĩ chuyên khoa.
Các triệu chứng của rối loạn tiêu hóa bao gồm:
- Sự hiện diện của điểm yếu của các cơ khớp. Bạn có thể thấy điều đó bằng nhiều yếu tố khác nhau, ví dụ, nếu miệng của trẻ mở ra và lưỡi rơi ra ngoài, môi bị ép mạnh hoặc ngược lại, tiết nước bọt tăng lên.
- Cảm giác như trẻ đang nói chuyện bằng mũi (không có triệu chứng sổ mũi). Có sự biến dạng âm thanh trong từ, đó là lý do tại sao giọng nói không hoàn toàn rõ ràng.
- Thở bằng giọng nói bị rối loạn, khi nói chuyện, trẻ có thể bị ngạt thở và bắt đầu thở gấp.
- Giọng nói thay đổi, trở nên cao và rè.
- Khó khăn nảy sinh với tính du dương của lời nói. Trẻ mắc bệnh chẩn đoán này không thể thay đổi cao độ, giọng nói đơn điệu và nói quá nhanh hoặctừ từ, nhưng hầu như lúc nào bài phát biểu của họ cũng không thể hiểu được.
Nhiệm vụ của cha mẹ
Cha mẹ nên rất chú ý đến sự phát triển của con mình. Ở độ tuổi rất sớm, rối loạn ngôn ngữ ở trẻ đã có thể được phát hiện. Việc phát hiện vi phạm càng sớm càng tốt, vì sẽ có nhiều thời gian hơn để liên hệ với các bác sĩ và chuẩn bị cho trường học. Một số dạng của bệnh (thông qua điều trị) cho phép trẻ em được giáo dục trong trường học, và phần còn lại có một số chương trình giáo dục nhất định.
Phân loại
Việc phân loại bệnh lý này ở trẻ em còn khá nhiều tranh cãi. Điều này là do các rối loạn thần kinh trung ương mắc phải trong tử cung hoặc trong thời thơ ấu khác biệt đáng kể so với những thay đổi bệnh lý ở tuổi trưởng thành.
Một điều quan trọng nữa là thực tế là những khiếm khuyết về kỹ năng nói và vận động được xếp chồng lên nhau trong giai đoạn phát triển tích cực của chúng.
Có một số cách phân loại chứng khó tiêu ở trẻ em, nhưng chúng cũng có những đặc điểm chung. Ví dụ, hầu như tất cả các bác sĩ không phân biệt được chứng rối loạn tiêu hóa bulbar, có trong phân loại dành cho người lớn. Điều này là do thực tế là các rối loạn chức năng của ống tủy được quan sát thấy trong bệnh lý này không tương thích với cuộc sống của trẻ sơ sinh. Đối với tất cả các loại rối loạn tiêu hóa, các triệu chứng sau đây là đặc trưng:
- Rối loạn khả năng phát âm và kỹ năng vận động của nó.
- Thay đổi hoặc kém phát triển nhịp độ giọng nói và hình thành giọng nói.
- Giảm trương lực cơ dẫn đến khó biểu cảm trên khuôn mặt.
- Làm chậm giọng nóiphát triển.
- Đôi khi bệnh cảnh lâm sàng được bổ sung bởi các rối loạn vận động, thay đổi các loại tri giác, rối loạn tâm thần, trí tuệ.
Một số bác sĩ phân loại chứng khó tiêu của trẻ em theo chứng rối loạn ngôn ngữ.
Khuyết tật về giọng nói là điều vô hình đối với người khác. Chúng chỉ có thể được thiết lập bởi một nhà trị liệu ngôn ngữ thông qua các cuộc kiểm tra đặc biệt. Các giai đoạn sau được phân biệt ở đây:
- Khuyết tật giọng nói dễ nhận thấy đối với người lạ, nhưng nói chung là dễ hiểu.
- Nói ngọng. Chỉ những người thân mới có thể làm được điều đó.
- Lời nói bị thiếu hoặc khó hiểu đến nỗi không ai có thể hiểu được.
Bản địa hóa
Ngoài ra còn có phân loại bệnh theo vị trí:
- thanh giả hành;
- vỏ dưới;
- vỏ não;
- tiểu não.
Tuy nhiên, cách tiếp cận này áp dụng nhiều hơn để phân loại bệnh lý ở người lớn.
Đặc điểm của các dạng lâm sàng
Dysarthria là một nhóm rối loạn ngôn ngữ liên quan đến những thay đổi bệnh lý trong hệ thần kinh. Bệnh nhân có một khớp mờ mờ, vi phạm tốc độ và âm lượng của lời nói. Các dạng rối loạn tiêu hóa ở trẻ em:
- Rối loạn nhịp tim. Liên quan đến tổn thương các nhân của thần kinh hầu họng, sinh ba, mặt, phế vị, hạ vị. Bệnh nhân bị rối loạn vận động (vi phạm tính toàn vẹn của cung phản xạ), chứng mất trí nhớ (khó biểu hiện trên khuôn mặt). Bệnh nhân phàn nàn về tăng tiết nước bọt, khó nhai, nuốt thức ăn. Nói ngọng. Tất cả cácphụ âm được giảm thành một âm thanh ma sát duy nhất. Không thể phân biệt âm thanh. Có thể bị nghẹt mũi về âm sắc, khó nói (yếu, khàn giọng) hoặc mất tiếng (mất giọng trong khi vẫn duy trì khả năng nói thì thầm).
- Phế quản tắc nghẽn cổ chướng ở trẻ em. Vi phạm xảy ra do liệt co cứng và tăng trương lực cơ. Trong số các triệu chứng khó nâng và hạ lưỡi, di chuyển từ bên này sang bên kia, tăng tiết nước bọt. Rất khó để thay đổi các vị trí khớp. Có vi phạm một số phong trào tự nguyện. Nói ngọng và nói lắp. Khó có thể nghe thấy tiếng huýt sáo và tiếng rít.
- Rối loạn tiêu hóa dưới vỏ. Triệu chứng chính là sự hiện diện của tăng vận động (cử động cơ không tự chủ). Quan sát bao gồm cả trong khu vực của cơ mặt. Xảy ra khi nghỉ ngơi và khi cố gắng nói. Bệnh nhân phàn nàn về sự thay đổi âm sắc và độ mạnh của giọng nói. Đôi khi chúng có thể tạo ra những âm thanh không tự chủ.
- Rối loạn tiểu não. Nó được biểu hiện bằng sự vi phạm phối hợp lời nói, dẫn đến lời nói bị hô giật. Đôi khi có thể quan sát thấy âm thanh riêng lẻ, tiếng la hét. Bệnh nhân phàn nàn về run của lưỡi. Âm thanh phía trước và âm vực rất khó. Mất điều hòa (suy giảm thăng bằng, dáng đi không vững).
- Xoá vỏ não bị rối loạn tiêu hoá ở trẻ em. Nó được đặc trưng bởi sự hiện diện của sai lệch trong khớp nối tùy ý. Có vi phạm về âm sắc và giọng nói. Không có ưu điểm. Trong các dạng khác nhau của bệnh lý này, có thể có khó khăn trong việc phát âm, đọc, viết,hiểu giọng nói.
Chẩn đoán
Các bác sĩ chuyên khoa không chẩn đoán chứng khó tiêu cho đến khi họ nghiên cứu các đặc điểm tâm lý của trẻ. Nghiên cứu trên cần đánh giá đầy đủ bức tranh phát triển và xác định sự sai lệch trong công việc của hệ thần kinh trung ương. Để nhận biết, bạn cần biết đặc điểm các giai đoạn hình thành hệ thần kinh trung ương của trẻ.
Có ba giai đoạn:
- Giai đoạn đầu khi sáu tháng tuổi. Trong thời kỳ này, ở trẻ khỏe mạnh và trẻ được chẩn đoán mắc chứng rối loạn tiêu hóa, các phản xạ vận động không tự chủ được quan sát, ví dụ như phản xạ bước, phản xạ cầm nắm. Cơ thể trẻ bị dồn nén, tay co, chân co. Vào cuối giai đoạn đầu tiên ở trẻ khỏe mạnh, có một sự chuyển đổi sang trạng thái bình thường của các cử động. Nếu điều này không xảy ra, thì trẻ bị rối loạn hệ thần kinh trung ương.
- Giai đoạn thứ hai khi trẻ từ sáu tháng đến 11 tháng. Giai đoạn này ở trẻ khỏe mạnh được đặc trưng bởi sự chuyển đổi từ vận động không tự chủ sang chủ động, ví dụ trẻ có thể ngồi độc lập, phân biệt âm thanh, tiếng người, ý nghĩa của từ ngữ, đồ vật. Em bé phát triển bập bẹ từ các nguyên âm riêng lẻ.
- Giai đoạn thứ ba khi trẻ từ một đến ba tuổi. Ở giai đoạn này, một đứa trẻ khỏe mạnh có những cử động tay tinh tế. Ở phần đầu của giai đoạn, anh ta bò và ở phần cuối, anh ta bắt đầu đi bộ. Bắt đầu tích lũy từ. Ở trẻ em bị rối loạn tiêu hóa đã xóa được hình thành lời nói. Nếu trẻ phát triển bình thường, thì khi phát âm các từ, nhịp thở đều và không có những khoảng dừng không thể giải thích được. Nếu ở cuối giai đoạn thứ ba, đứa trẻ khôngcác dấu hiệu trên được phát hiện thì chúng ta có thể nói về rối loạn hệ thần kinh trung ương.
Các bước trên cho phép bạn xác định kịp thời các vi phạm về phát triển giọng nói ở trẻ. Điều trị rối loạn tiêu hóa ở trẻ em chỉ được thực hiện sau khi chẩn đoán!
Chỉnh
Việc điều chỉnh các đặc điểm của trẻ mắc chứng rối loạn nhịp tim có thể được bác sĩ thần kinh chỉ định, và bản thân quy trình này bao gồm việc thực hiện các biện pháp để loại bỏ chứng rối loạn phát âm, vì bản thân căn bệnh này dẫn đến việc phát âm kém và đôi khi gây khó khăn trong việc phát âm. Việc điều chỉnh chứng rối loạn tiêu hóa cần được tiến hành phức tạp, bao gồm điều trị bằng thuốc và vật lý trị liệu.
Bác sĩ thần kinh thường kê đơn cho những bệnh nhân như vậy:
- chế phẩm mạch: "Cavinton", "Vinpocetine", "Instenon", "Gliatilin";
- thuốc nootropic - Pantocalcin, Nootropil, Encephabol, Picamilon;
- thuốc chuyển hóa - Cerebrolysate, Actovigin, Cortexin, Cerebrolysin;
- phức hợp vitamin - "Milgamma", "Neuromultivit";
- thuốc an thần - Persen, Novopassit, Tenoten.
Một trong những phương pháp vật lý trị liệu chữa rối loạn nhịp tim hiệu quả nhất là xoa bóp. Nó được thực hiện một cách cẩn thận, vì áp lực mạnh có thể dẫn đến việc phục hồi phản xạ miệng.tự động hóa.
Khuyến nghị
Làm việc với trẻ bị rối loạn tiêu hóa bao gồm:
- Xoa bóp các nếp gấp vùng mũi. Để thực hiện, bạn thực hiện từ 5 đến 7 động tác từ cánh mũi đến môi, gõ nhẹ vào nếp gấp rãnh mũi má. Bạn cũng có thể xoa bóp phần này bằng các chuyển động ngoằn ngoèo, lượn sóng và xoắn ốc. Có thể bấm huyệt ở khóe môi.
- Massage môi. Thực hiện bằng hai ngón tay từ giữa môi trên và dưới ra khóe môi. Ngoài ra, bạn có thể thực hiện các chuyển động xoắn ốc dọc theo môi trên và môi dưới, các chuyển động tương tự dọc theo phần giữa của môi. Cũng nên thoa lên phần giữa của môi.
- Massage bầu trời. Để làm điều này, với sự trợ giúp của hai ngón tay, vòm miệng được xoa bóp, bắt đầu từ răng cửa đến giữa khoang miệng. Trước khi làm thủ thuật, tay nên được quấn trong băng gạc.
Đồng thời thực hiện cạo từ răng cửa, chuyển động ngoằn ngoèo, nhấp nhô, hình tròn. Ngoài ra, xoa bóp lưỡi, sử dụng các chuyển động được mô tả ở trên, sẽ rất hữu ích.
Dự báo và phòng tránh
Chỉ có thể đạt được tiên lượng khả quan để điều chỉnh cách phát âm trong chứng rối loạn nhịp tim khi bắt đầu điều trị kịp thời. Sự thành công của việc điều trị phần lớn phụ thuộc vào sự rõ ràng của phác đồ điều trị đã đặt ra và sự siêng năng của bản thân bệnh nhân.
Rối loạn tiêu hóa có tiên lượng khả quan về bình thường hoàn toàn sau khi chỉnh sửa toàn bộ. Những bệnh nhân mắc chứng rối loạn tiêu hóa này có thể theo học tại các trường chính thống sau khi điều chỉnh.
Các dạng rối loạn tiêu hóa cấp tính hoàn toànkhông được sửa chữa. Ở những bệnh nhân mắc chứng rối loạn tiêu hóa như vậy, chỉ có thể cải thiện chức năng nói. Việc ngăn ngừa chứng khó tiêu ở trẻ em được giảm bớt khi sử dụng các phương pháp điều chỉnh như echolalia và echopraxia.
Hiện tượng đầy hơi khó tiêu biểu hiện ở trẻ sơ sinh sau một tháng tuổi. Vì vậy, nếu ngay từ khi sinh ra đã có những bệnh di truyền có thể sinh ra bệnh tật thì nên tổ chức phát triển của trẻ ngay từ những ngày đầu tiên để mọi thứ góp phần hình thành chính xác vận động và tâm lý của trẻ.
Phòng ngừa trong trường hợp này bao gồm việc trẻ em thường xuyên giao tiếp với người lớn, điều này sẽ góp phần phát triển khả năng nói của trẻ.
Phòng_trị_nhiệt_hóa ở trẻ bị tổn thương não là phòng ngừa nhiễm trùng thần kinh, chấn thương sọ não, nhiễm độc.
