Số lượng trẻ em được chẩn đoán mắc RDA đang tăng lên hàng năm - đây là chứng tự kỷ ở trẻ sơ sinh. Bệnh lý này ảnh hưởng đến cứ hai mươi sáu người trong số mười nghìn người trên toàn thế giới. Hiện tượng này đòi hỏi kiến thức chính xác để chẩn đoán vấn đề, xác định nguyên nhân gây ra sự phát triển của nó, cũng như áp dụng các phương pháp hiệu quả để điều chỉnh. Ở các nước CIS, hệ thống giúp đỡ những đứa trẻ không bình thường rất kém phát triển; một đứa trẻ có chẩn đoán như vậy thường được đăng ký với một bác sĩ tâm thần học. Ở các nước Châu Âu, RAD bị loại ra khỏi danh mục bệnh tâm thần, xác định đây là bệnh rối loạn phát triển toàn diện của trẻ.
Mô tả vấn đề
Tự kỷ ở trẻ thơ (EDA) là một chứng rối loạn phát triển dựa trên sự suy giảm khả năng giao tiếp, hành vi và tương tác xã hội ở trẻ. Điều này cũng bao gồm các vấn đề trong việc thành thạo các kỹ năng tự phục vụ, trong việc phát triển khả năng nói và rối loạn vận động. Bệnh lý biểu hiện ở việc trẻ bị cô lập, tránh tiếp xúc với mọi người,phản ứng vận động bệnh lý, hành vi lặp đi lặp lại, suy giảm khả năng nói.
Lần đầu tiên, bệnh bắt đầu biểu hiện ở độ tuổi khoảng ba tuổi, đôi khi bệnh lý kèm theo chậm phát triển trí tuệ. Sau năm tuổi, hội chứng RDA không bao giờ phát triển, do đó, sự khởi đầu của các triệu chứng của bệnh có thể cho thấy sự phát triển của bệnh tâm thần phân liệt hoặc các rối loạn tâm thần khác ở trẻ. Do đó, trong trường hợp này, bạn cần phải kiểm tra toàn diện.
Đặc điểm của bệnh lý
Đặc điểm của RDA như sau:
- Tính cách khép kín, khó thiết lập mối liên hệ tình cảm khi tiếp xúc với thế giới bên ngoài và con người.
- Khuôn mẫu trong hành vi, thể hiện qua các hành động đơn điệu của trẻ. Ví dụ, trẻ có thể thường xuyên vẫy tay hoặc liên tục lật một số vật trong tay, lướt qua một cuốn sách một cách nhanh chóng và nhịp nhàng. Trong cuộc trò chuyện và chơi, người ta có thể theo dõi sự thống trị của cùng một chủ đề. Ngoài ra, trẻ em bị RDA chống lại những đổi mới trong trật tự cuộc sống của chúng.
- Chậm và rối loạn ngôn ngữ, cụ thể là kỹ năng giao tiếp. Đứa trẻ trong trường hợp này có thể có vốn từ vựng tốt, có thể hình thành suy nghĩ của mình, nhưng lại né tránh các cuộc trò chuyện, không trả lời các câu hỏi được đặt ra cho mình. Khi sống ẩn dật, đứa trẻ có thể nói chuyện với chính mình, tự gọi mình là "bạn" hoặc "anh ấy".
- Sự phát triển của RDA và biểu hiện của các rối loạn trên xảy ra đến ba năm.
Nguyên nhân phát sinh bệnh lý
Y học hiện đại không hoàn toànnhững lý do cho sự phát triển của chứng tự kỷ ở trẻ em đã được làm rõ. Có nhiều giả thuyết về nguồn gốc của bệnh lý. Lý thuyết gen cho rằng các đặc điểm của RDA có liên quan đến các rối loạn di truyền có thể được di truyền. Theo thống kê, trong 3% trường hợp bệnh do con cái di truyền từ một trong hai bố mẹ thì xác suất sinh con thứ hai mắc các bệnh này là khoảng 9%. Ngoài ra, những đứa trẻ này thường được chẩn đoán mắc các bệnh lý di truyền khác, chẳng hạn như bệnh u sợi thần kinh Recklinghausen, bệnh phenylketon niệu hoặc chứng giảm u mỡ Ito.
Thuyết gây quái thai cho rằng căn bệnh này phát triển do tác động của các yếu tố bên trong và bên ngoài tiêu cực khác nhau lên người phụ nữ mang thai, dẫn đến vi phạm hệ thống thần kinh trung ương của thai nhi, dẫn đến sự phát triển của bệnh lý trong tương lai. Các yếu tố tiêu cực trong trường hợp này bao gồm nhiễm trùng trong tử cung, chất gây ung thư, căng thẳng, bức xạ, v.v. Bệnh động kinh được chẩn đoán ở 30% trẻ em mắc RDA, vì vậy các nhà khoa học có xu hướng lập luận rằng căn bệnh này gây ra bởi bệnh não chu sinh, phát triển do thiếu oxy của thai nhi, nhiễm độc thai nghén và chấn thương khi sinh.
Các lý thuyết thay thế cho rằng bệnh hình thành do sự phát triển của nhiễm nấm, rối loạn hệ thống miễn dịch và nội tiết tố của trẻ em, rối loạn các quá trình trao đổi chất trong cơ thể, và cả do phụ nữ sinh con muộn..
Lý thuyết của Yuri Burlan
Theo tâm lý học véc tơ hệ thống của Yuri Burlan, RDA là một bệnh lý được quan sát thấy ở trẻ emnhận một chấn thương tinh thần trong quá trình phát triển vectơ âm thanh của tâm hồn con người.
Vectơ âm thanh cung cấp cho một người những đặc điểm và phẩm chất nhất định của tâm hồn thông qua ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài đến cơ quan thính giác. Chủ sở hữu của một vector như vậy là những người hướng nội, những người tập trung vào trạng thái và suy nghĩ bên trong của họ. Khi những tác động căng thẳng lên cơ quan thính giác của những đứa trẻ như vậy, chẳng hạn như mở nhạc lớn, la hét, nói với tông giọng lớn hoặc xúc phạm lớn, chứng tự kỷ có thể bắt đầu phát triển. Trong trường hợp này, tác động tiêu cực có thể không hướng vào bản thân đứa trẻ mà xảy ra với sự hiện diện của nó. Kết quả của tất cả những điều này, một người bắt đầu cảm nhận được âm thanh lớn một cách đau đớn. Anh ta cố gắng bịt chặt tai và cô lập mình khỏi nguồn gốc của căng thẳng. Đây là cách chứng tự kỷ sớm bắt đầu phát triển.
Yu. Burlan cho rằng vectơ âm thanh là yếu tố chính trong tâm hồn con người, khi một chấn thương xảy ra, tất cả các vectơ khác sẽ bị rối loạn. Vì vậy, các đặc điểm của trẻ bị RDA được thể hiện ở định kiến về kỹ năng vận động, hiếu động thái quá, sự phát triển của dây thần kinh, sợ hãi mọi thứ mới và những thứ khác.
Các loại bệnh lý
Trong y học, có rất nhiều loại bệnh này, các loại bệnh nổi tiếng nhất là:
- Hoàn toàn cô lập trong bản thân, tách biệt với thế giới bên ngoài. Trong trường hợp này, cố gắng tương tác với trẻ sẽ dẫn đến sự khó chịu trong trẻ. Ngay cả các bậc cha mẹ cũng không thể nhận được bất kỳ phản ứng tình cảm nào. Người tự kỷ thường bỏ qua cảm xúc.đói, tránh tiếp xúc cơ thể.
- Sự từ chối của thế giới bên ngoài được xác định bởi sự chọn lọc cẩn thận khi tiếp xúc với môi trường. Trong trường hợp này, đứa trẻ chỉ giao tiếp với những người thân thiết. Ngoài ra, tính chọn lọc có thể được bắt nguồn từ dinh dưỡng, quần áo, khi cố gắng thay đổi cách sống thông thường, phản ứng nhạy cảm xảy ra, biểu hiện bằng sự hung hăng. Nhóm trẻ em này thích nghi với cuộc sống hơn so với trường hợp đầu tiên.
- Thay thế thế giới xung quanh, đắm chìm trong lợi ích của bản thân. Trong nỗ lực trốn tránh thế giới bên ngoài, trẻ chìm đắm trong những sở thích của bản thân, mà bản chất là không nhận thức được. Sự phát triển của trẻ bị RDA diễn ra theo cách mà trong nhiều năm, chúng có thể nói về cùng một chủ đề, vẽ ra các âm mưu giống nhau. Thông thường, sở thích của trẻ em là hung hăng và đáng sợ.
- Khó khăn nghiêm trọng trong việc tiếp xúc với thế giới bên ngoài. Bệnh lý này là biến thể dễ nhất của bệnh. Những đứa trẻ như vậy rất dễ bị tổn thương và dễ bị tổn thương.
Với một quá trình sửa chữa được tổ chức hợp lý, trẻ có thể thích nghi với môi trường bên ngoài.
Triệu chứng của bệnh
Các dấu hiệu chính của chứng tự kỷ là trẻ tránh tiếp xúc với mọi người, hành vi rập khuôn, rối loạn ngôn ngữ. Những dấu hiệu này được quan sát thấy trong tất cả các trường hợp của bệnh, nhưng có thể có mức độ nghiêm trọng khác nhau. Những triệu chứng này bắt đầu xuất hiện trong thời thơ ấu. Đứa trẻ thường không đáp lại tên của mình, không mỉm cười, hiếm khi đến gần những đứa trẻ khác, không biểu lộ cảm xúc. Trong một số trường hợp, người tự kỷ từ chối mặc một số màu nhất định, vàsử dụng nó trong vẽ, điêu khắc, v.v. Ngoài ra, những đứa trẻ như vậy có một khuôn mẫu về hành vi, thể hiện ở sự đơn điệu của các chuyển động, hành động, thứ tự mà chúng được thực hiện. Họ đang học kỹ năng tự chăm sóc bản thân và nói năng độc lập một cách muộn màng.
Autistics từ chối học tập và làm việc cùng với người khác, thể hiện sự hung hăng, đắm chìm trong thế giới của riêng mình. Trong trường hợp này, trẻ em bị ảnh hưởng đến lĩnh vực trí tuệ, trong 85% trường hợp, rối loạn tiêu hóa được chẩn đoán, biểu hiện ở hội chứng khó tiêu và đau bụng.
Trẻ tự kỷ có thể có tài năng trong phạm vi hẹp, chúng siêng năng và chăm chỉ hơn những đứa trẻ bình thường.
Biện pháp chẩn đoán
Thông thường, việc chẩn đoán RDA được thực hiện trên cơ sở quan sát đứa trẻ bởi một ủy ban, bao gồm các bác sĩ thuộc các chuyên khoa khác nhau. Tiêu chuẩn chẩn đoán là:
- Rối loạn tương tác xã hội.
- Sự cố giao tiếp.
- Khuôn mẫu về hành vi.
Ngoài ra, bác sĩ có thể sử dụng các bảng câu hỏi, bài kiểm tra khác nhau, đo lường mức độ phát triển và trí thông minh của trẻ. Khi có rối loạn thần kinh, hội chứng co giật, có thể tiến hành kiểm tra làm rõ bằng MRI, EEG, CT não, thường phải nhờ đến sự tư vấn của nhà di truyền học và bác sĩ tiêu hóa.
Chẩn đoán Phân biệt
Chẩn đoán bệnh rất quan trọng, tuy nhiên cần phân biệt bệnh tự kỷ với các bệnh lý sau:
- Tinh thầnlạc hậu, trong đó có sự suy giảm toàn diện về trí tuệ. Trong trường hợp này, trẻ có xu hướng thiết lập các kết nối cảm xúc với thế giới bên ngoài, không giống như trẻ tự kỷ.
- Rối loạn tâm thần tan rã, đặc biệt là hội chứng Heller và bệnh Rett, phát triển khi ba tuổi. Trẻ mắc các bệnh lý này trở nên cáu kỉnh, nghịch ngợm, mất kỹ năng vận động và giao tiếp, trí tuệ giảm sút.
- Tâm thần phân liệt với ảo tưởng và ảo giác.
- Rối loạn tước đoạt.
Điều trị bệnh
Chữa khỏi bệnh này ngày nay không khỏi. Các bác sĩ sử dụng thuốc điều trị triệu chứng nếu cần thiết. Người bệnh có thể được chỉ định dùng thuốc chống co giật, thuốc chống loạn thần hoặc thuốc kích thích tâm thần. Thường thực hiện châm cứu bằng điện. Vai trò chính trong việc điều trị chứng tự kỷ được giao cho các nhà tâm lý học. Họ thực hiện công việc khắc phục với trẻ em bị RDA, dựa trên liệu pháp trò chơi, liệu pháp nghệ thuật, liệu pháp âm nhạc và logorhythm. Cũng có thể thực hiện điều trị với sự tham gia của động vật, chẳng hạn như cá heo. Các nhà tâm lý học và giáo viên được hướng dẫn trong quá trình dạy dỗ những đứa trẻ này theo thế mạnh của chúng, có tính đến sở thích và khả năng của chúng trong các ngành khoa học, ngôn ngữ.
Dự báo
RDA là một bệnh, tiên lượng của bệnh phụ thuộc vào thời điểm phát hiện bệnh, phương pháp điều chỉnh, đặc điểm cá nhân của trẻ. Khi chẩn đoán bệnh lý sau năm tuổi, trẻ trong 80% trường hợp trở thànhVô hiệu hóa. Nhưng trẻ có thể dần dần phát triển, có được mối quan hệ bền chặt với cha mẹ và những người thân. Trong giai đoạn mầm non, nhiều người tự kỷ cải thiện khả năng thích ứng với xã hội, nhận thức lời nói và thiết lập các liên hệ. Đối với một số người, sự thích nghi với xã hội xảy ra trong thời kỳ thanh thiếu niên. Nhưng ở 40% bệnh nhân, đó là trong thời kỳ phát dục, các triệu chứng của bệnh tăng lên, tình trạng bệnh nặng hơn, kèm theo đó là sự cô lập, tự gây hấn hoặc hiếu động thái quá. Đến tuổi trưởng thành, những người như vậy thường hình thành các mẫu hành vi và tương tác với thế giới bên ngoài. Bệnh lý càng được điều trị sớm thì tiên lượng của nó càng tốt.
Phòng ngừa
Vì y học chưa xác định được nguyên nhân chính xác của chứng tự kỷ, nên việc phòng ngừa là những quy tắc mà một phụ nữ chuẩn bị làm mẹ phải tuân theo. Trong trường hợp này, cần tiếp cận đúng vấn đề kế hoạch hóa mang thai, loại trừ ảnh hưởng của các yếu tố tiêu cực, duy trì lối sống lành mạnh và ăn uống điều độ, điều trị các bệnh truyền nhiễm kịp thời.
Kết quả
Tự kỷ ở trẻ em ngày nay khá phổ biến trên toàn thế giới, điều này cho thấy cần phải có một nghiên cứu chi tiết hơn về vấn đề cũng như các phương pháp để loại bỏ nó. Nếu không có sự quan tâm đúng mức của giáo viên, chuyên gia tâm lý và cha mẹ của trẻ tự kỷ, 70% trường hợp trẻ trở thành khuyết tật, trẻ sẽ phải được chăm sóc liên tục. Vì vậy, điều quan trọng là phải cung cấp cho trẻ tối đa như vậychú ý, thực hiện các biện pháp y tế và sửa chữa để họ thích nghi với cuộc sống trong xã hội.
