Ngày nay, nhiều cư dân ở nước ta tin rằng đến được một bác sĩ giỏi là một thành công lớn, giống như trúng số. Tôi phải nói rằng y học ở Nga hiện nay đang xuống dốc, rất nhiều bệnh nhân chỉ có thể mơ đến những bác sĩ chu đáo và có trình độ chuyên môn cao. Sự phân hóa giàu nghèo ngày càng rõ nét, chưa kể những khía cạnh khác trong cuộc sống của một người bình thường. Về vấn đề này, các phòng khám trả tiền cung cấp dịch vụ chăm sóc chất lượng cho bệnh nhân dưới hình thức đặt hẹn dài hạn và chỉ định một số biện pháp chẩn đoán đang ngày càng trở nên phổ biến.
Lịch sử y học ở Nga đã ghi lại một trường hợp khi một trong những nhà trị liệu nổi tiếng nhất thế kỷ 19 gặp một bệnh nhân trước cửa nhà với dòng chữ: "Xin chào, bệnh nhân bị bệnh tim hai lá." Tất nhiên, những bác sĩ như vậy rất hiếm.
Trình độ học vấn của các bác sĩ tương lai cũng rất quan trọng. Việc đào tạo bác sĩ đa khoa chỉ trong một năm sẽ không chỉ làm giảm đáng kể chất lượng y học nói chung mà còn có thể làm tăng tỷ lệ tử vong trong dân số. Ví dụ, để trở thành bác sĩ vào thế kỷ 18, người ta phải học từ 7 đến 11 năm.
thế kỷ XVIII. Nguồn gốc
Lần đầu tiênThuật ngữ "y học" ở đất nước chúng tôi được sử dụng dưới thời Peter I. Bản thân vị hoàng đế này rất coi trọng việc thực hành y tế, ông đã mở một trường bệnh viện vào năm 1707, và vào năm 1764 một khoa y tại Đại học Moscow. Y học ở Nga trong thời gian đó đã được chuyển đổi từ dân gian sang khoa học. Nếu giáo dục có điều kiện trước đây chỉ giới hạn trong phẫu thuật, thì dưới thời Peter I, các môn khoa học sau đây bắt đầu được giảng dạy trong một cơ sở giáo dục:
- dược học;
- thần kinh;
- đau răng;
- phẫu thuật răng hàm mặt;
- sinh lý học và giải phẫu học;
- pháp y.
Nhiều bác sĩ chuyên khoa đã đi nước ngoài và áp dụng kinh nghiệm của các bác sĩ nước ngoài. Bản thân hoàng đế cũng tham gia khá chặt chẽ vào việc nghiên cứu y học và thực hiện thành công các thủ thuật và phẫu thuật nha khoa cho cả người dân thường và đại diện của giới quý tộc.
thế kỷ XVIII. Phát triển
Sự phát triển của y học ở Nga đang diễn ra mạnh mẽ. Vào cuối thế kỷ 18, một số bệnh viện, bệnh viện và phòng khám tâm thần đầu tiên đã được mở. Cùng với sự ra đời của người sau này, sự ra đời của tâm thần học với tư cách là một khoa học bắt đầu. Đồng thời, việc khám nghiệm tử thi của bệnh nhân sau khi chết đã trở thành điều bắt buộc.
Mặc dù hoạt động sôi nổi, tình hình nhân khẩu học rất đáng thất vọng do dịch bệnh đậu mùa và bệnh dịch hạch. Các nhà lãnh đạo y tế thời đó, chẳng hạn như S. G. Zybelin, liên quan đến sự lây lan rộng rãi của dịch bệnh, cũng như tỷ lệ tử vong ở trẻ sơ sinh cao, với việc người dân thiếu vệ sinh đúng cách.
Vào những năm 90 của thế kỷ 18, Moscowtrường đại học, vào thời điểm đó đã trở thành trung tâm giáo dục và khoa học lớn nhất, được phép cấp bằng tiến sĩ về khoa học y tế. F. I. Barsuk-Moiseev là người đầu tiên nhận được danh hiệu danh dự này. Y học ở Nga bắt đầu bổ sung nhân sự có trình độ.
Cải cách y tế thế kỷ 18
Vào thế kỷ 18, một cách tiếp cận mới về cơ bản để tổ chức chăm sóc y tế, đào tạo về kinh doanh y tế và dược phẩm đã được hình thành. Các đơn đặt hàng dược phẩm, Văn phòng của nhà thuốc chính, Văn phòng Y tế được tạo ra, và các cải cách được thực hiện trong việc tổ chức quá trình giáo dục và hình thành các cơ sở y tế. Vì vậy, vào năm 1753, P. Z. Kondoidi đã thiết lập một hệ thống giáo dục mới, theo đó sinh viên đã dành 7 năm tại trường đại học và vượt qua các kỳ thi bắt buộc vào cuối năm.
Thế kỷ XIX. Trang chủ
Y học ở Nga vào đầu thế kỷ 19 bắt đầu phát triển với tốc độ nhanh hơn. Để nghiên cứu ngành kinh doanh y tế, cần phải có tài liệu đặc biệt. Các tạp chí định kỳ và các sách hướng dẫn đầu tiên về giải phẫu học bắt đầu được xuất bản, tác giả của chúng là các nhà khoa học y học thời bấy giờ I. V. Buyalsky và E. O. Mukhin.
Sản phụ khoa được nghiên cứu kỹ lưỡng. Kết quả nghiên cứu và thử nghiệm đã trở thành một bước đột phá trong việc phòng ngừa và điều trị các bệnh về cơ quan sinh dục nữ. Các thí nghiệm được thực hiện liên quan đến hoạt động của hệ thần kinh trung ương, đưa ra lời giải thích cho tất cả các quá trình xảy ra trong cơ thể.
Các nhà nghiên cứu trong lĩnh vực này (I. E. Dyadkovsky, E. O. Mukhin, K. V. Lebedev và những người khác) đã xây dựng vàđã phát triển vị trí của lý thuyết phản xạ.
M. J. Mudrov đã sáng lập ra phương pháp đối thoại với bệnh nhân, phương pháp này giúp xác định các dấu hiệu chính của căn bệnh và căn nguyên của nó ngay cả ở giai đoạn nghi vấn. Sau đó phương pháp này được G. A. Zakharyin cải tiến.
Thế kỷ XIX. Phát triển
Sự phát triển của y học ở Nga được đánh dấu bằng việc bổ sung vào danh sách các biện pháp chẩn đoán. Đặc biệt, G. I. Sokolsky đã chỉ ra phương pháp gõ trong nghiên cứu các bệnh về ngực. Về vấn đề này, nhà khoa học đã công bố công trình "Nghiên cứu y học với sự trợ giúp của thính giác, đặc biệt là với sự trợ giúp của ống nghe", được xuất bản năm 1835.
Vào đầu thế kỷ 19, một tổ chức được thành lập để bảo vệ chống lại bệnh dịch hạch, bệnh đậu mùa và các bệnh nguy hiểm khác thông qua tiêm chủng. Nhiều giáo sư, khi tạo ra một phương thuốc, coi đó là nhiệm vụ của họ để tự mình kiểm tra nó. Về vấn đề này, một trong những bác sĩ người Nga, M. Ya. Mudrov, đã anh dũng hy sinh, người mà cái chết là mất mát lớn nhất đối với nước Nga.
Vào năm 1835, theo nghị định của ủy ban kiểm duyệt, bản chất của việc giảng dạy tại các trường đại học y khoa đã được xác định, điều này đã được giảm xuống bản chất thiêng liêng của con người. Trên thực tế, điều này có nghĩa là lịch sử y học ở Nga đã phải kết thúc vào giai đoạn này. Tuy nhiên, các bác sĩ vẫn tiếp tục nghiên cứu và đạt được kết quả đáng kinh ngạc.
Kết quả của thế kỷ 19
Vào thế kỷ 19, nền tảng của tất cả các vị trí khoa học hiện đại trong y học đã được đặt ra, bao gồm da liễu, mô học và thậm chí cả balneology. Nhờ sự phát triển của các nhà khoa học nổi tiếng nhất thời bấy giờ, thuốc mê bắt đầu được sử dụng, các phươnghồi sức và vật lý trị liệu. Ngoài ra, các ngành khoa học như vi sinh vật học và virus học đã được hình thành, bắt đầu phát triển sau đó.
Tình trạng y học ở Nga trong thế kỷ 20
Kể từ năm 1900, khoa chỉnh hình, nhãn khoa và ung thư đã phát triển nhanh chóng. Những nhân vật quan trọng nhất trong cộng đồng y tế đứng đầu các phòng khám, viện và trường học - G. I. Turner, R. R. Vreden, E. V. Adamyuk và những người khác.
Một bước tiến quan trọng đã được thực hiện trong lĩnh vực sản phụ khoa, đặc biệt là nhờ công trình của VF Snegirev mang tên "Chảy máu tử cung". N. F. Filatov thành lập trường nhi khoa đầu tiên, xuất bản các hướng dẫn lâm sàng và công trình về các bệnh ở trẻ em và cách phòng ngừa.
Nhiều lĩnh vực khác của y học cũng không đứng yên. Vào thế kỷ 20, phát hiện quan trọng nhất về mã di truyền đã được thực hiện, cho phép các nhà khoa học, khi được giải mã đầy đủ, có thể kiểm tra cơ thể con người với độ chính xác cao.
Thay đổi hệ thống
Cải cách y học ở Nga và các nước khác phải được tiến hành liên tục, bởi vì khoa học không đứng yên, dẫn đến các loại thuốc, phương pháp nghiên cứu và phương pháp điều trị mới. Ngoài ra, cần phải thực hiện một loạt các biện pháp nhằm cung cấp cho toàn dân sự chăm sóc y tế có trình độ, điều mà ngày nay, thật không may, không phải tất cả người Nga đều có thể tin tưởng.
Từ đầu thế kỷ 21, việc cải cách y học ở Nga đã được các chuyên gia đầu ngành thảo luận. Giả định rằng từ nguồn vốn năm 2015các tổ chức chăm sóc sức khỏe sẽ thay đổi. Nhân viên sẽ được trả cho mỗi bệnh nhân, không phải cho mỗi giường. Tất cả các phòng khám sẽ có một bảng giá duy nhất, nhiều phòng khám có kế hoạch chuyển sang tuần làm việc bảy ngày. Các tài khoản đóng góp từ thiện của bệnh viện hiện có số dư bằng 0, cũng sẽ được tham gia. Người ta cho rằng việc áp dụng các tiêu chuẩn tài trợ mới sẽ giúp người dân nhận được các dịch vụ cấp cao trên toàn Liên bang Nga.
Ý kiến
Tuy nhiên, y học hiện đại ở Nga không thể cung cấp dịch vụ chất lượng cao, vì vậy nhiều chuyên gia cho rằng những thay đổi nên bắt đầu từ giáo dục. Các bác sĩ cũng coi việc cải cách này là sự quay trở lại hệ thống dịch vụ cũ, liên quan đến việc phân chia thành các bệnh viện cho người nghèo và người giàu.
Vấn đề của y học ở Nga không chỉ nằm ở việc các cơ sở y tế không đủ kinh phí, mà còn ở sự thờ ơ hoàn toàn của một số bác sĩ đối với bệnh nhân. Đánh giá về lịch sử phát triển của ngành y, nhiều bác sĩ đã dành cả cuộc đời của mình để nghiên cứu và phát triển các phương pháp mới nhất để nghiên cứu cơ thể và thoát khỏi các bệnh khác nhau. Thật không may, y học hiện đại có xu hướng kiếm tiền từ cuộc sống.
