Căn bệnh lạ này khiến cuộc sống của cả gia đình bị đảo lộn. Các bậc cha mẹ không biết và không hiểu chuyện gì đang xảy ra với con mình đã nghe kết luận của các chuyên gia tâm lý và bác sĩ tâm thần rằng con họ mắc chứng tự kỷ. Đây là ai, làm thế nào để hiểu điều này
bệnh và cách học cách sống chung với nó? Trước đây, với những rối loạn như vậy, một người bị kỳ thị là tâm thần không bình thường. Hiện đang làm nhiều việc hơn nữa để nâng cao nhận thức và giúp giáo dục toàn bộ gia đình và trẻ em.
Nhiều người nghĩ chứng rối loạn này chỉ ảnh hưởng đến trẻ em. Tuy nhiên, những người nhỏ lớn lên, trở thành người lớn. Và khi trưởng thành, một người như vậy phải đối mặt với vô số vấn đề và trở ngại. Vậy, người tự kỷ … đây là ai? Kỳ quái? Một người có tính cách khó khăn? Bị bệnh tâm thần? Rối loạn ảnh hưởng đến lĩnh vực nhận thức và hiểu biết về các kích thích (kích thích) đến từ thế giới bên ngoài. Một người không có khả năng giao tiếp đầy đủ, thường không nói, không đáp lại lời nói và cảm xúc của những người thân yêu. Tuy nhiên, chúng thường nhạy cảm hơncác yếu tố bên ngoài khác nhau như ánh sáng, mùi hoặc tiếng ồn. Tuy nhiên, không phải lúc nào cũng có thể nói rằng một người khó hoặc không thể giao tiếp được là người mắc chứng tự kỷ. Điều này là dành cho ai cho những người thân yêu và những người khác? Rất khó để anh ấy bày tỏ cảm xúc và xây dựng mối quan hệ với người khác. Chính vì lý do này mà người lớn mắc chứng tự kỷ thường không có gia đình. Những người như vậy không thể duy trì liên lạc bằng mắt với người đối thoại. Kết quả là họ đã nhầm lẫn
được coi là thiếu lịch sự hoặc thiếu tế nhị. Thông thường, người đối thoại coi hành động thiếu phản ứng là sự lơ là hoặc bỏ ngỏ sự thiếu hiểu biết, và họ không xảy ra trường hợp có người tự kỷ trước mặt. Ai có thể chịu được? Làm thế nào để cải thiện nền giáo dục của xã hội và gia đình, làm thế nào để những người như vậy có cuộc sống đầy đủ?
Một vấn đề khác là nhiều loại rối loạn ngôn ngữ. Và không chỉ những người như vậy gặp khó khăn trong việc phát âm, phát âm hoặc gọi tên các đồ vật.
Người tự kỷ không thể thiết lập một cuộc đối thoại với người khác. Cuộc trò chuyện chủ yếu dựa trên lời độc thoại của một bệnh nhân không đọc được
dấu hiệu không lời, mỉa mai, đùa cợt, chế giễu. Chương trình dành cho người tự kỷ không chỉ nhằm phục hồi hành vi và kỹ năng giao tiếp của họ, mà còn làm việc với gia đình. Thật không may, như trong
Ở Nga, cũng như ở các quốc gia khác, không có đủ các tổ chức có thể cung cấp hỗ trợ đủ điều kiện. Và điều này có nghĩa là không phải gia đình nào cần đến các lớp học có trẻ tự kỷ. Bài thơCha mẹ phải gánh chịu những gánh nặng. Những người trưởng thành mắc chứng rối loạn này, trước đây không được phát hiện và chẩn đoán, bị xã hội coi là những kẻ “mọt sách”, những kẻ lập dị, lập dị. Các hiệp hội gia đình có người tự kỷ đang được thành lập ở nhiều quốc gia để tổ chức các sự kiện đặc biệt nhằm nâng cao nhận thức. Tuy nhiên, vẫn còn thiếu các nhà tâm lý học chuyên nghiệp và nhân viên xã hội có thể cung cấp hỗ trợ đủ tiêu chuẩn. Liệu pháp hành vi cho trẻ tự kỷ chắc chắn là phương pháp hiệu quả nhất hiện nay, nhưng nhiều bậc cha mẹ thậm chí còn chưa nghe đến khả năng này. Các giáo viên và nhà giáo dục của trường cũng gặp khó khăn trong việc đối phó với những đứa trẻ như vậy. Đó là lý do tại sao cả đào tạo thích hợp và đào tạo nâng cao giáo viên là cần thiết. Bất kỳ biện pháp nào cũng nên nhằm ngăn chặn sự cô lập xã hội của những người tự kỷ.
