Tâm lý học nghiên cứu các quá trình, đặc tính và trạng thái tinh thần của cá nhân. Đầu tiên là các đơn vị cơ bản của psyche đảm bảo chức năng của nó. Phân bổ các quá trình nhận thức tinh thần (cảm giác, nhận thức, trí nhớ, suy nghĩ, trí tưởng tượng) và sự chú ý. Quy trình thứ hai không phải là một quy trình độc lập, mà điều chỉnh những quy trình khác, và cũng xây dựng lại tâm lý để đáp ứng với các điều kiện môi trường thay đổi.
Thuộc tính ngoại cảm đặc trưng cho các hiện tượng ổn định phổ biến ở một cá nhân cụ thể: lo lắng, nghi ngờ, cứng nhắc, không nhạy bén, hướng ngoại-hướng nội, v.v. Trạng thái tinh thần có nghĩa là đặc thù tạm thời của hoạt động tinh thần đặc trưng cho thái độ của cá nhân đối với mọi thứ xảy ra xung quanh. Trạng thái trí tuệ của một người được coi là một nhóm đặc biệt.
Trạng thái trí tuệ là những trạng thái nảy sinh trong quá trình hoạt động trí óc, cũng như cảm xúc trí tuệ. Hãy xem xét chi tiết hơn về vấn đề này.
Bất ngờ
Trạng thái trí tuệ của một người đã được biết đến ở Hy Lạp cổ đại. Vì vậy, Aristotle tin rằng trong quá trìnhkiến thức, sự chuyển đổi từ những điều đơn giản sang những điều phức tạp hơn là có thể nhờ sự ngạc nhiên. Cảm xúc này cũng có giá trị vì một người hiểu được thái độ của mình đối với một sự vật, hiện tượng mà không cần phân tích, đánh giá sơ bộ. Đó là trạng thái trí tuệ.
Ngạc nhiên, mọi người học được điều gì đó mới, khám phá khoa học. Rốt cuộc, những gì gây ra sự ngạc nhiên mâu thuẫn với những ý tưởng mà một người có, do đó, kích thích sự hiểu biết về những điều chưa biết. Phương pháp dạy học cho trẻ mẫu giáo và học sinh tiểu học dựa trên sự thống nhất giữa ảnh hưởng và trí tuệ không phải là không có. Những phương pháp như vậy thay đổi trạng thái trí tuệ của một người. Ví dụ: trẻ em nhắm mắt, và cô giáo ăn mặc như một nàng tiên tốt; giáo viên bắt đầu giải thích một chủ đề mới bằng một câu đố, v.v.
Không có cảm xúc trái ngược với bất ngờ, nhưng bản thân bất ngờ có thể gây khó chịu trong một số trường hợp.
Chu đáo
Sự trầm ngâm dùng để chỉ trạng thái trí tuệ của một người khi anh ta chìm đắm trong suy tư. Nó có đặc điểm là bất động, nét mặt không biểu cảm, phản ứng chậm, giọng nói đơn điệu.
Trạng thái này được hoan nghênh trong những tình huống bạn cần giải quyết một vấn đề, đương đầu với một nhiệm vụ khó khăn, tìm ra lối thoát. Nhưng nếu tự thu mình quá mức có thể dẫn đến những điều không may như tai nạn xe hơi hoặc dấu hiệu của bệnh tâm thần.
Lãi
Điều kiệnsự quan tâm được đặc trưng bởi sự tương tác của các thành phần trí tuệ, tình cảm và hành động. Sự quan tâm dựa trên phản xạ định hướng, nhưng những trạng thái này không giống nhau. Khi đã định hướng được trong tình huống, một người có thể không còn hứng thú với nó, hoặc ngược lại, phản xạ đó biến mất, nhưng sự quan tâm vẫn còn.
Nói đúng hơn là quan tâm đến nghề nghiệp đề cập đến phẩm chất cá nhân, nhưng nhận thức về tầm quan trọng của công việc, mong muốn nâng cao kỹ năng và tập trung vào các vấn đề chuyên môn đòi hỏi sự tham gia tích cực của trí tuệ.
Để tránh biến dạng nghề nghiệp và thu hẹp tầm nhìn, sự quan tâm nghề nghiệp cần được kết hợp với biểu hiện của sự tò mò trong các lĩnh vực khác, sự đáp ứng của trí tuệ đối với kiến thức thu được. Đây là cách mà trạng thái trí tuệ của một người được hình thành. Ví dụ: một giáo viên mầm non đang tích cực quan tâm đến rạp hát, một người thợ sửa xe đang học kỹ năng lái xe, một lập trình viên đang học kiến thức cơ bản về thiết kế web, v.v.
Tò mò
Trạng thái này liền kề với lãi suất. Sự thật, liên quan đến sự tò mò được thể hiện, nắm bắt, chứa đựng âm mưu, khuyến khích các hành động tích cực để làm rõ tình huống. Trạng thái trí tuệ của một người như vậy được đặc trưng bởi các từ “thú vị”, “thú vị”, “tò mò”, v.v.
Có hai loại tò mò: tò mò tư lợi và tò mò. Trong trường hợp đầu tiên, cá nhân tìm cách biết mọi thứ với mục đích tự ái, quan tâm đến những công việc và những việc mà anh ta không có gì để làm. Người ham học hỏi có xu hướng mong muốn kiến thức có hệ thống cho những mục đích tốt.
Cảm hứng sáng tạo
Trạng thái này là tổng hòa của các thành phần cảm xúc và trí tuệ. Thông thường, nguồn cảm hứng được trải nghiệm bởi các đại diện của các ngành nghề sáng tạo (nghệ sĩ, nhà soạn nhạc, nhà văn), nhưng một cái gì đó tương tự lại quen thuộc với mỗi chúng ta. Đây là những khoảnh khắc tìm ra lời giải cho một bài toán, cách sửa máy bị hỏng, viết bài giải, v.v.
Trạng thái sáng suốt đột ngột, khi đột nhiên trở nên rõ ràng về cách hành động, được gọi là sáng suốt trong tâm lý học. Đây là một trạng thái trí tuệ đáng kinh ngạc của con người. Ví dụ về những từ xuất hiện trong tâm trí bạn vào những thời điểm như: “Eureka!”, “Hurray! Tìm thấy rồi!”,“Làm sao mà tôi không đoán trước được!”.
Trong khi nhìn thấu đáo, người ta cảm thấy một sức mạnh phi thường, nhận thức được nâng cao, tưởng tượng đưa ra các kết hợp hình ảnh ban đầu, hiệu suất vượt xa quy mô, mọi thứ có vẻ ổn.
Trên thực tế, trạng thái sáng suốt không phải là đột ngột. Chỉ là tất cả công việc trí óc để đạt được mục tiêu đều diễn ra ở cấp độ tiềm thức và vào đúng thời điểm ý thức nhận được câu trả lời đúng.
Đơn điệu (buồn chán)
Trạng thái trí tuệ này là đặc điểm của một người không được giao tiếp với người khác hoặc bị buộc phải làm những công việc thường ngày đơn điệu trong một thời gian dài. Biểu hiện của sự đơn điệu thường điển hình hơn đối với cư dân của rừng taiga, cư dân của các vùng đất bên ngoài Vòng Bắc Cực, nhưng những người trải nghiệmchán thì gặp ở đâu.
Một người mắc chứng đơn điệu không thể thiết lập mối quan hệ với người khác và tổ chức các hoạt động của họ theo cách để trải nghiệm sự hài lòng về mặt đạo đức. Đôi khi, sự đơn điệu nảy sinh từ một lượng lớn thời gian rảnh rỗi mà bạn không muốn sử dụng bất cứ thứ gì. Sự buồn chán cũng là do những rắc rối nghiêm trọng, những trải nghiệm đau buồn, mệt mỏi kinh niên gây ra.
Chán kinh niên là một trong những vấn nạn của xã hội hiện đại. Mọi người ngày càng chuyển sang các bác sĩ chuyên khoa vì họ không nhìn thấy động lực cho cuộc sống, không biết cách làm cho bản thân vui lên. Các cách đạt khoái cảm ngắn hạn đã được sử dụng (thuốc lá, rượu, quan hệ tình dục bừa bãi, v.v.), nhưng chúng không làm giảm cơn buồn. Nó giúp khắc phục tình hình bằng cách xác định các động cơ quan trọng về mặt cá nhân và xã hội, các cách để làm cho công việc được thực hiện trở nên hấp dẫn và tìm kiếm các đối tác giao tiếp.
Trạng thái trí tuệ của một người: loại trạng thái (ví dụ)
Mọi thứ xảy ra với một cá nhân đều được biểu thị bằng các đơn vị ngôn ngữ được sử dụng trong lời nói. Trong tiếng Nga, có những từ biểu thị trạng thái trí tuệ của một người: "thú vị", "rõ ràng", "dễ hiểu", v.v. Nếu không, chúng được gọi là vị từ. Một số nhà nghiên cứu gọi các đơn vị từ vựng này thành trạng từ.
Từ vựng đặc trưng cho trạng thái trí tuệ của một người (phạm trù trạng thái) bao gồm các từ là một phần của cơ sở ngữ pháp hoặc đơn giản là một phần của câu hàm ý. Những từ này không có các đặc điểm hình thái cụ thể. Theo các trường hợp, người vàsố danh mục trạng thái không thay đổi. Giống như trạng từ, hầu hết các đơn vị từ vựng biểu thị trạng thái trí tuệ của một người có hậu tố -o-: "nhàm chán", "tuyệt vời", v.v.
Trong câu, từ vựng thuộc loại trạng thái phù hợp với tên riêng trong trường hợp phủ định (Ivan hiểu điều kiện của vấn đề) hoặc được sử dụng theo nghĩa khái quát (Rõ ràng là chúng ta sẽ không làm được. trên máy bay).
Đặc thù của trạng thái tinh thần
Bất kỳ trạng thái trí tuệ nào của con người đều mang tính toàn vẹn, di động và tương đối ổn định. Biểu hiện của một trạng thái cụ thể đặc trưng cho tâm lý nói chung. Vì vậy, nếu một cá nhân tự tin vào niềm tin của mình, thì người đó có hệ thống kiến thức, không nghi ngờ rằng mình đúng và thể hiện ý chí để hoạt động thực tiễn thành công.
Tính di động của các trạng thái tinh thần nằm ở chỗ, mặc dù dài hơn các quá trình, nhưng chúng vẫn tiến hành đúng lúc, có sự khởi đầu, động lực phát triển và hoàn thiện. Trạng thái ổn định cuối cùng trở thành phẩm chất cá nhân (tập trung, chu đáo, v.v.).
Các quá trình, trạng thái và thuộc tính của tinh thần có liên quan chặt chẽ với nhau. Trong một số kết hợp nhất định, chúng tạo thành hình ảnh riêng của một người.
