Bệnh thiểu năng, ngu ngốc, không nhanh nhẹn, yếu đuối - đây là những mức độ chậm phát triển trí tuệ. Chậm phát triển trí tuệ, hay nói cách khác, nó được gọi là sa sút trí tuệ, được hệ thống hóa theo mức độ nghiêm trọng và các dạng triệu chứng biểu hiện, biểu hiện của rối loạn nhất định. Một trong những cách phân chia cổ điển của nó bao gồm các mức độ chậm phát triển trí tuệ thích hợp: yếu đuối, không khéo léo, ngốc nghếch, một mô tả (ngắn gọn) về mức độ đó được trình bày bên dưới.
- Tinh thần là một sai lệch trí tuệ nhẹ, nó được đặc trưng bởi sự hiện diện của các triệu chứng lâm sàng khá nhẹ của bệnh thiểu năng, thường gây ra một số khó khăn trong việc chẩn đoán.
- Không nhanh nhẹn là một sự lạc hậu nhẹ về trí tuệ.
- Idiocy là một cấu hình uể oải của sự lạc hậu về trí tuệ, tự nó kết hợp với nhau, ngoài các triệu chứng bắt buộc, nghĩa đen là thiếu hoàn toàn lý do và một trạng thái tâm thần khá khó khăn.
Những vấn đề về sư phạm
Việc phân loại bệnh tật quốc tế của lần sửa đổi thứ mười có tính đến một hệ thống hóa riêng về chậm phát triển trí tuệ, dựa trên việc kiểm tra giá trị của trí óc bằng bài kiểm tra IQ của Eysenck (ông là tác giả của việc phân loại sự yếu ớt, không nhanh nhẹn và ngu ngốc, một bức ảnh của những người có vấn đề này được đính kèm) và phân biệt, tùy thuộc vào kết quả kiểm tra, không phải là một dạng chậm phát triển trí tuệ nặng, nhỏ, uể oải và toàn diện.
Ở Liên bang Nga, một cách căn chỉnh tương tự được sử dụng trong những trường hợp cực kỳ hiếm để xác định giá trị của mảnh vỡ. Đối với những dạng bài uể oải hơn, việc đưa ra bài kiểm tra IQ là vô nghĩa. Để xác định chẩn đoán chậm phát triển trí tuệ ở nước ta, các phương pháp của Wexler và tất cả các loại thang đo bằng lời nói và không lời được sử dụng, với độ chính xác cụ thể giúp xác định mức độ thông minh của bệnh nhân.
Đóng góp nghiêm túc vào định hướng sư phạm trong công việc với trẻ em chậm phát triển trí tuệ (thiểu năng, khờ khạo, không nhanh nhẹn, yếu đuối) thuộc về M. S. Pevzner, người, vào năm 1979, đã xác định loại phân chia bệnh thiểu năng của riêng mình, dựa trên căn nguyên. và các cá thể di truyền bệnh của bệnh:
- dạng cấu hình không phức tạp của bệnh;
- chậm phát triển trí tuệ, do sự sai lệch của các quá trình động lực học thần kinh nhằm mục đích kích thích hoặc giảm tốc độ;
- chậm phát triển trí tuệ do rối loạn chức năng của máy phân tích - thính giác, thị giác, xúc giác;
- chậm phát triển trí tuệ, bao gồm các dấu hiệu tâm thần trong hành vi của bệnh nhân;
- lạc hậu về trí tuệ trong bối cảnh khan hiếm trước mắt.
Lệch
Vì suy nhược là một hội chứng chậm phát triển trí tuệ nhẹ, nên hầu hết mọi người đều có thể là những người độc lập, hoàn thiện và bất cần. Những người mắc chứng thiểu năng trí tuệ có thể thành thạo một nghề đơn giản và sống như những người bình thường, chỉ đôi khi họ cần sự hỗ trợ của người khác.
Tất nhiên, suy nhược có thể do di truyền, hầu hết là bệnh:
- bệnh lên men;
- tật đầu nhỏ;
- bệnh nội tiết.
Một người khác được sinh ra với hội chứng suy nhược, điều này là do trong quá trình mang thai, thai nhi đã bị ảnh hưởng bởi những tác động xấu. Điều này chủ yếu xảy ra khi người mẹ lo lắng hoặc sử dụng các loại thuốc và sản phẩm bất hợp pháp dành cho phụ nữ mang thai.
Rách có thể xuất hiện ở trẻ khi trong quá trình mang thai, người mẹ có thể bị nhiễm các bệnh như:
- giang mai;
- rubella;
- sởi.
Hoặc có biểu hiện xung đột Rh, thiếu oxy bào thai, suy bào thai.
Dị ứng rượu táo nhẹ có thể xảy ra nếu trong thời kỳ mang thai người mẹ sử dụng các sản phẩm thuốc lá, rượu, ma túy. HoặcKhi sử dụng các loại thuốc bị cấm cho phụ nữ mang thai, trong những trường hợp này, trẻ sinh ra thường mắc hội chứng chậm phát triển trí tuệ “yếu đuối”.
Triệu chứng suy giảm
Trẻ mắc hội chứng chậm phát triển trí tuệ nhẹ có các triệu chứng sau:
- tư duy hơi chậm phát triển;
- kém phát triển về thể chất và tinh thần;
- hầu như không có chiêu dụ bệnh nhân lâu.
Họ bị chi phối bởi tư duy cụ thể, được mô tả, nhưng họ không thể trừu tượng hóa. Những đứa trẻ mắc hội chứng này rất khó học, chúng không có tư duy logic và theo đó, không thể giải thích sự liên kết logic của các đồ vật. Những đứa trẻ như vậy không thể nói về những gì chúng đã nghe hoặc đã đọc.
Những người mắc chứng suy nhược không thể nói và viết chính xác, thường xuyên bị méo và sai sót trong bài phát biểu của họ. Vì rất khó đào tạo nên không thể khiến họ nhớ lâu một điều gì đó, họ cần được hiểu đầy đủ và coi thông tin này hay thông tin kia như một lẽ đương nhiên. Đôi khi có những trường hợp trẻ em mắc hội chứng suy nhược có những khả năng khác thường, điều này không phải là điển hình của một người bình thường. Đây là cái gọi là năng khiếu, họ có trí nhớ hình ảnh và cơ học tuyệt vời, họ có sẵn những phép tính số học lớn trong đầu, tức là họ có thể trừ, cộng, nhân, chia các số lớn với tốc độ đáng kinh ngạc.
Đào tạo
Những đứa trẻ như vậy rất giỏi vẽ, làm thơ và viết cả bài thơ. Nói chung, những người như vậy có thể được phát triển cao theo hướng văn hóa. Họ hầu như luôn luôn có thính giác xuất sắc và nhạy bén. Không nhiều người biết rằng những người mắc chứng hiệu quả có thể cảm thấy thất vọng và nhiệt tình, mất mát và chiến thắng, niềm vui và nỗi buồn. Họ, giống như tất cả mọi người, có thể phân biệt và cảm nhận cảm xúc. Họ có suy nghĩ rõ ràng và rất khác với những người khác, chỉ có điều là không tập trung và thường bốc đồng.
Mối quan hệ với người khác
Những người mắc hội chứng chậm phát triển trí tuệ "suy nhược" không được học THCS. Vì các em sẽ không thể hiểu và nhận thức được chương trình giáo dục phổ thông. Các em cần được học trong các trường đặc biệt dành cho trẻ khuyết tật hoặc trẻ chậm phát triển trí tuệ. Trong những trường học như vậy, bác sĩ tâm thần và nhà trị liệu tâm lý giúp cha mẹ giáo dục và chuẩn bị cho trẻ em cho cuộc sống trưởng thành và độc lập.
Imbecile
Imbecility (dịch từ tiếng Latinh - bất lực) - một mức độ trung gian của bệnh thiểu năng, điên loạn, kém phát triển trí tuệ, đặc trưng bởi sự chậm phát triển não bộ của thai nhi hoặc trẻ em trong giai đoạn đầu của cuộc đời. Các định nghĩa về "không khéo léo", "không ngoan" là cổ hủ và không được khuyến khích sử dụng, ví dụ, chúng gây ra phản ứng khá tiêu cực từ những người khác. Thay vào đó, trong một số vòng kết nối mọi người, nên sử dụngcác định nghĩa mà theo đó “sự lười biếng”, tùy thuộc vào giai đoạn của nó, thường được gọi là phù hợp với chẩn đoán “chậm phát triển trí tuệ trung bình” (“trí tuệ chậm phát triển trung bình”) và “lệch lạc trí tuệ nghiêm trọng” (“chậm phát triển trí tuệ nghiêm trọng”).
Triệu chứng mất tiếng
Khá thường xuyên trong các tài liệu tâm thần học và tài liệu về phương pháp sư phạm khoa học và trong thời gian thực, các định nghĩa cổ điển về "sự hèn nhát", "sự ngu ngốc" và "sự ngu ngốc" không ngừng được áp dụng. Với một căn bệnh như vậy, trẻ sơ sinh bị tụt hậu về phát triển tâm sinh lý, sự khác biệt dễ nhận thấy ra bên ngoài. Điều này thường đi kèm với sự tồn tại của các triệu chứng dị tật xác thịt:
- biến dạng hộp sọ;
- tay chân kém phát triển;
- ngón tay;
- khuyết điểm trên khuôn mặt;
- tai;
- mắt;
- thiểu năng sinh dục và những bệnh khác
Có mọi cơ hội để phát hiện các dấu hiệu thần kinh như liệt, liệt.
Hình ảnh lâm sàng về tính không ngoan
Imbeciles rất thành thạo trong môi trường của họ, bản thân họ có mọi cơ hội để phát âm các văn bản riêng lẻ, và đôi khi là những câu chuyện khá phức tạp. Lời nói chủ yếu chỉ bao gồm động từ và danh từ, có thể bắt nguồn từ tình trạng mù chữ rất nghiêm trọng.
Theo quy luật, bài phát biểu bao gồm các cụm từ bình thường khá ngắn và kho từ vựng được giới hạn trong một kho từ rất nhỏ, đôi khi số lượng của chúng có thể đạt tớiba trăm. Suy nghĩ là trực tiếp và nguyên thủy, nhưng xen kẽ, sự phân tâm không thể tiếp cận được, nguồn cung cấp thông tin cực kỳ hạn chế, sự kém phát triển về sở thích, trí nhớ, ý chí.
Imbeciles có thể đại diện cho bất cứ thứ gì, nhưng để hình thành và nuôi dưỡng ý kiến riêng của họ trong đó là một quá trình khá dài và gần như bất khả thi, vì điều đó rất khó đối với họ. Họ hầu như không có trí tưởng tượng.
Xã hội hóa những người imbeciles
Những người mắc bệnh này có thể tự rèn luyện cho mình những khả năng cơ bản về tự chăm sóc bản thân (có thể tự mặc quần áo, tự chăm sóc bản thân, ăn uống) và khả năng lao động đơn giản, là chìa khóa, tất cả những điều này đều có thể thực hiện được thông qua quá trình luyện tập chăm chỉ. Với dạng sai lệch ở mức độ nhẹ và trung bình, bệnh nhân có mọi cơ hội được học ở một trường bổ trợ, nhưng họ có thể học được ít: đếm đơn giản trong một vài đơn vị, viết các đoạn văn ngắn, đọc các câu đơn giản.
Ấn tượng của bệnh nhân khác biệt hơn so với những người chậm phát triển hoàn toàn, họ quen với những người xung quanh, phản ứng đúng với những lời khen hay chê. Imbeciles không thể chủ động, không có tính gợi ý, chúng chỉ đơn giản là lạc lối khi môi trường thay đổi, chúng cần được giám sát và chăm sóc liên tục, và trong một môi trường không thuận lợi, hành vi có thể trở nên khá hung dữ. Quyền lợi của bệnh nhân cực kỳ đơn giản và chỉ giới hạn trong việc thỏa mãn nhu cầu vật chất.
Ham muốn tình dục ở những người mắc chứng lười biếng, như một quy luật, bị giảm. Hành vi khác nhau giữa hai nhóm bệnh nhân:
- yếu đuối lãnh cảm;
- lãnh cảm với mọi thứ;
- không tính đến sự thỏa mãn nhu cầu tự nhiên và cuộc sống;
- di động;
- squishy.
Theo ý thích của họ, họ cũng được chia thành hai nhóm:
- hung hãn ác độc;
- kiên định và hướng ngoại;
- nhân từ;
- thân thiện;
- tuân thủ.
Ngốc
Idiocyanat được coi là dạng khó nhất của bệnh thiểu năng và có đặc điểm là thiếu tuyệt đối nhận thức về những gì đang xảy ra cũng như hiểu biết về cuộc sống xung quanh nó và phản ánh rõ ràng những ấn tượng đúng về mặt logic.
Idiocy, trong hầu hết các trường hợp, có liên quan đến rối loạn chức năng vận động, thể chất và tâm thần nghiêm trọng.
Dấu hiệu của sự ngu ngốc
Bệnh, thường xuyên nhất là đi lại khá khó khăn, họ gặp khó khăn về giải phẫu của các cơ quan nội tạng. Công việc có ý thức không phải là không thể tiếp cận được với họ. Các biểu hiện bằng lời nói không mạch lạc, không chứa văn bản theo nghĩa đen - chúng được thay thế bằng các nốt hát khác nhau, cao độ, cách phát âm các âm tiết hoặc âm thanh riêng lẻ.
Bệnh nhân không phân biệt được với những người xung quanh, họ không phản ứng khi người khác gọi, phản ứng của họ chỉ giới hạn ở mức độ phát âm một âm thanh hoặc phản ứng bắt chước nhẹ.
Sự thỏa mãn về mặt cảm xúc chỉ bị giới hạn bởi việc đạt được niềm vui đơn giản từ việc ăn uống, làm rỗng đường ruột, và mút ngón tay, hoặc từ việc một người đưa nhiều đồ vật không ăn được vào miệng.
Người ốm phảisự hiện diện của những người chăm sóc họ, do đó họ luôn được chuyển đến chăm sóc của nhà nước trong các trường nội trú đặc biệt trong suốt cuộc đời của họ.
