"Thuốc". Quá trình học tập và các lĩnh vực hoạt động nghề nghiệp

Mục lục:

"Thuốc". Quá trình học tập và các lĩnh vực hoạt động nghề nghiệp
"Thuốc". Quá trình học tập và các lĩnh vực hoạt động nghề nghiệp

Video: "Thuốc". Quá trình học tập và các lĩnh vực hoạt động nghề nghiệp

Video:
Video: Nguyên nhân dẫn đến tai biến mạch máu não và cách phòng tránh | VTC Now 2024, Tháng bảy
Anonim

Mục tiêu chính của chương trình giáo dục được cung cấp cho chuyên ngành "Y đa khoa" là đào tạo các bác sĩ đáp ứng các yêu cầu tiêu chuẩn của giáo dục chuyên nghiệp cao hơn. Sinh viên tốt nghiệp của khoa nhận được bằng cấp của một bác sĩ chuyên khoa - bác sĩ đa khoa, giúp anh ta có cơ hội đảm nhận vị trí trong mắt xích chính trong việc cung cấp dịch vụ chăm sóc y tế toàn diện. Để có được chứng chỉ về việc thực hiện các hoạt động nghề nghiệp của mình, họ cũng phải trải qua chuyên môn về nội trú hoặc thực tập.

Điều đang được dạy

Kinh doanh y tế
Kinh doanh y tế

Để chuẩn bị cho sinh viên trong chuyên ngành "Y học đa khoa" 6 năm học được cung cấp. Trong tương lai, họ sẽ vượt qua chuyên ngành tiếp theo trong một kỳ thực tập ở một trong những lĩnh vực đã trình bày. Sinh viên tốt nghiệp Khoa Y được lựa chọn loại nghề từ một danh sách khá rộng các chuyên ngành thực hành: nội tiết, trị liệu, thần kinh, phẫu thuật, tai mũi họng, tiết niệu,sản phụ khoa, da liễu, phục hồi chức năng, bệnh nghề nghiệp và các bệnh khác. Họ cũng có cơ hội thực sự trở thành nhà khoa học trong các lĩnh vực khoa học cơ bản và lý thuyết như sinh lý học bình thường và bệnh lý, hóa sinh, vi sinh, dược học và những lĩnh vực khác.

Medics có chương trình học khá bận rộn. Họ thông thạo nhiều chuyên ngành y tế, bao gồm tâm thần học, vệ sinh, khoa học thần kinh, kinh tế sức khỏe và những ngành khác.

Quá trình học tập

Chương trình kinh doanh y tế
Chương trình kinh doanh y tế

Quy trình đào tạo chuyên khoa “Y đa khoa” bao gồm hai giai đoạn: tiền lâm sàng (1-3 khóa) và đào tạo lâm sàng (4-6 khóa). Ở giai đoạn đầu, các cơ sở lý thuyết về nghề tương lai được nghiên cứu và làm quen với phòng khám cũng được thực hiện (các khóa học chăm sóc bệnh nhân điều trị và phẫu thuật, các khóa học về phẫu thuật tổng quát và một khóa học nhập môn về nội khoa, thực hành lâm sàng). Giai đoạn thứ hai cung cấp cho quá trình chuyển đổi sang một hình thức giáo dục theo chu kỳ, cái gọi là khoa lâm sàng.

Quá trình học tập theo nguyên tắc liên tục, đòi hỏi kiến thức đầy đủ nhất ở từng cấp độ nắm vững nhất quán hình thức hoạt động của học sinh, sát với hoạt động nghề nghiệp của một bác sĩ. Tăng cường hoạt động của học sinh được chú trọng nhiều. Để làm được điều này, khi xây dựng quy trình giáo dục, cần nhấn mạnh đến sự giám sát cá nhân của bệnh nhân trong bối cảnh lâm sàng. Khóa đào tạo cung cấp một số loại hình thực hành, không chỉ diễn ra trên cơ sở của một cơ sở giáo dục mà còn ở các bệnh viện.

Chương trình "Y học đa khoa" bao gồm các mục tiêu đào tạo chính sau: hình thành các năng lực phổ cập và chuyên môn ở học sinh phù hợp với yêu cầu giáo dục phổ thông theo hướng đã chọn.

Chuyên môn y khoa
Chuyên môn y khoa

Danh hiệu bác sĩ được trao cho người tốt nghiệp sau khi hoàn thành khóa đào tạo "Y học đa khoa". Chuyên môn cũng cung cấp cho việc phân công bằng cấp hoặc phân loại trình độ giáo dục đại học - chuyên gia sau tất cả các giai đoạn đào tạo.

Khu vực chuyên nghiệp

Học viên tốt nghiệp bắt đầu các hoạt động điều trị và phòng ngừa ban đầu dưới sự giám sát của các bác sĩ đã có chứng chỉ. Khi nắm vững chuyên môn "Y học đa khoa", họ có thể thực hiện các loại hoạt động chuyên môn như y tế, dự phòng, chẩn đoán, tổ chức và quản lý, giáo dục, nghiên cứu.

Sau khi được đào tạo về chuyên ngành và đã hoàn thành khóa thực tập hoặc nội trú, sinh viên tốt nghiệp có thể tìm được việc làm tại các bệnh viện đa khoa và cơ sở y tế chuyên khoa, phòng khám, trạm y tế, phòng khám ngoại trú và trạm cứu thương. Họ cũng có thể làm việc trong bộ phận y tế và vệ sinh của các doanh nghiệp lớn, tư vấn y tế, chu sinh, trung tâm chẩn đoán, tổ chức dịch vụ xã hội, viện nghiên cứu, trường đại học.

Các vị trí mà một bác sĩ chuyên khoa ở giai đoạn sau đại học có thể áp dụng theo hướng đã chọn là bác sĩ đa khoa, bác sĩ sản phụ khoa,bác sĩ phẫu thuật, trợ lý phòng thí nghiệm trong phòng thí nghiệm lâm sàng, bác sĩ gây mê-hồi sức, bác sĩ chấn thương-chỉnh hình, bác sĩ tâm thần-tự thuật, nhà miễn dịch học, bác sĩ gia đình và những người khác.

Triển vọng

Tại các phòng khám tư nhân và công lập, bác sĩ đa khoa, bác sĩ chuyên khoa nhi, sản phụ khoa và tim mạch đang có nhu cầu cao nhất. Thông thường, các bác sĩ thực hành kết hợp công việc tại các phòng khám chuyên khoa với tư vấn tại các trung tâm y tế tư nhân.

Đề xuất: