Thực tế là tất cả các sinh vật sống, từ amip đến loài người, đều có cấu trúc tế bào là điều ai cũng biết. Tuy nhiên, không phải ai cũng nghĩ đến việc sinh vật mới xuất hiện, theo quy luật tự nhiên những dấu hiệu nào đó được di truyền. Vì vậy, có lẽ đã đến lúc làm mới bộ nhớ về những kiến thức cơ bản của di truyền học, môn học sinh học quan trọng nhất đối với sự phát triển của khoa học, đã bị lãng quên từ khóa học sinh học ở trường?
Ý nghĩa của gen
Các tế bào sống dựa trên vật chất di truyền - axit nucleic, bao gồm các nucleotit lặp lại, lần lượt, được biểu thị bằng tổng của một bazơ nitơ, một nhóm photphat và đường năm cacbon, ribose hoặc deoxyribose. Các chuỗi như vậy là duy nhất, do đó không có hai sinh vật sống hoàn toàn giống nhau trên thế giới. Tuy nhiên, tập hợp các gen khác xa với ngẫu nhiên, và nó đến từ tế bào mẹ (ở các sinh vật có kiểu sinh sản vô tính) hoặc cả hai tế bào bố mẹ (với kiểu sinh sản hữu tính). Trong trường hợp của người và nhiều loài động vật, sự phân nhóm vật chất di truyền cuối cùng xảy ra tại thời điểm hình thành hợp tử do sự hợp nhất của tế bào mầm cái và tế bào mầm đực. Trong tương lai, bộ nàylập trình sự phát triển của tất cả các mô, cơ quan, các đặc điểm bên ngoài và một phần thậm chí cả mức độ sức khỏe trong tương lai.
Điều khoản cơ bản
Có lẽ khái niệm quan trọng nhất của di truyền học như một ngành khoa học là tính di truyền và tính biến đổi. Nhờ hiện tượng đầu tiên, tất cả các sinh vật sống tiếp tục giống loài của chúng và duy trì các quần thể thế giới, và hiện tượng thứ hai giúp tiến hóa bằng cách thêm các đặc điểm mới và thay thế những đặc điểm đã mất đi ý nghĩa của chúng. Gregor Mendel, một nhà thực vật học và sinh vật học người Áo, người sống và làm việc vì lợi ích của khoa học vào nửa sau của thế kỷ 19, đã phát hiện ra tất cả những điều này và đặt nền móng cho di truyền học. Ông đã khám phá ra các quy luật trong lý thuyết di truyền của mình thông qua phân tích định tính và các thí nghiệm trên thực vật. Đặc biệt, anh ấy sử dụng đậu Hà Lan thường xuyên nhất, vì nó dễ dàng phân lập được alen trong đó. Khái niệm này có nghĩa là một đặc điểm thay thế, tức là một trình tự nucleotide duy nhất cung cấp một trong hai lựa chọn cho sự biểu hiện của một đặc điểm. Ví dụ, hoa màu đỏ hoặc trắng, đuôi dài hoặc ngắn, v.v. Tuy nhiên, trong số đó, cần phân biệt các thuật ngữ quan trọng khác.
Định luật đầu tiên của Mendel
trội (trội, trội) và alen lặn (át chế, yếu) là hai dấu hiệu tác động lẫn nhau và biểu hiện theo những quy luật nhất định, hay nói đúng hơn là theo quy luật Mendel. Vì vậy, phương pháp đầu tiên tuyên bố rằng tất cả các con lai thu được ở thế hệ đầu tiên sẽ chỉ mang một đặc điểm thu được từ các sinh vật bố mẹ và chiếm ưu thế trong số chúng. Ví dụ: nếu alen trội quy định màu đỏ của hoa và alen lặn là màu trắng thì khi lai hai cây vớivới những đặc điểm này, chúng ta sẽ có được những con lai chỉ có hoa màu đỏ.
Định luật này đúng nếu cây bố mẹ là các dòng thuần, tức là đồng hợp tử. Tuy nhiên, điều đáng chỉ ra là có một sửa đổi nhỏ trong luật đầu tiên - tính đồng trội của các tính năng, hoặc tính chi phối không hoàn toàn. Quy tắc này nói rằng không phải tất cả các dấu hiệu đều có ảnh hưởng chủ yếu đối với những người khác, nhưng có thể xuất hiện đồng thời. Ví dụ, bố mẹ có hoa màu đỏ và trắng thì thế hệ con có hoa màu hồng. Điều này là do mặc dù alen trội có màu đỏ nhưng nó không ảnh hưởng hoàn toàn đến tính trạng lặn có màu trắng. Và do đó, một loại màu thứ ba xuất hiện do sự pha trộn của các dấu hiệu.
Định luật thứ hai của Mendel
Thực tế là mỗi gen được ký hiệu bằng hai chữ cái giống hệt nhau trong bảng chữ cái Latinh, ví dụ "Aa". Trong trường hợp này, dấu hiệu hoa có nghĩa là một đặc điểm nổi trội, và một dấu hiệu nhỏ có nghĩa là lặn. Do đó, các alen đồng hợp tử được ký hiệu là "aa" hoặc "AA", vì chúng mang cùng một tính trạng và các alen dị hợp tử - "Aa", tức là chúng mang các tính trạng thô sơ của cả hai đặc điểm của bố mẹ.
Trên thực tế, định luật Mendel tiếp theo được xây dựng dựa trên điều này - về sự phân tách các dấu hiệu. Đối với thí nghiệm này, ông cho lai hai cây có gen dị hợp tử thu được ở thế hệ thứ nhất của thí nghiệm thứ nhất. Như vậy, anh ta đã nhận được sự biểu hiện của cả hai dấu hiệu. Ví dụ, alen trội là hoa tím và alen lặn là hoa trắng, kiểu gen của chúng là "AA" và"aa". Khi lai chúng ở thí nghiệm thứ nhất, người ta nhận được cây có kiểu gen "Aa" và "Aa", tức là dị hợp tử. Và khi nhận được thế hệ thứ hai, tức là "Aa" + "Aa", chúng ta nhận được "AA", "Aa", "Aa" và "aa". Tức là, cả hoa màu tím và màu trắng đều xuất hiện, hơn nữa, theo tỷ lệ 3: 1.
Luật thứ ba
Và định luật Mendel cuối cùng - về sự di truyền độc lập của hai tính trạng trội. Có thể dễ dàng xem xét nó nhất là khi lai các giống đậu Hà Lan khác nhau với nhau - có hạt màu vàng trơn và màu xanh lục nhăn, trong đó alen trội là hạt trơn và màu vàng.
Kết quả là, chúng ta sẽ nhận được các kết hợp khác nhau của những đặc điểm này, tức là giống với những đặc điểm bố mẹ, và thêm vào chúng - hạt nhăn màu vàng và hạt trơn xanh. Trong trường hợp này, kết cấu của đậu Hà Lan sẽ không phụ thuộc vào màu sắc của chúng. Như vậy, hai đặc điểm này sẽ được di truyền mà không ảnh hưởng đến nhau.
